雙向奔赴，共育花開——小學(xué)部校園開放日

萬物隨春醒，美好自此生。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，凝聚家校育人合力，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、家長(zhǎng)、老師在學(xué)生教育過程中的重大作用，常州博雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部于2023年3月7-9日，開展以“雙向奔赴，共育花開”為主題的線下家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，打開家長(zhǎng)了解學(xué)校、班級(jí)、老師、孩子的一扇窗，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面了解，群策群力齊抓共管形成教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

走進(jìn)課堂

家長(zhǎng)們一早就來到了校園。各班有秩序的進(jìn)行晨誦，一至六年級(jí)各班采用小老師帶讀、站立晨誦等方式進(jìn)行晨讀，展示了博雅多姿多彩的晨誦時(shí)間。

課堂上，氣氛活躍、互動(dòng)滿滿。老師們神采飛揚(yáng)、循循善誘，利用次次生動(dòng)的情景引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考積極參與。在高效而愉悅的課堂氛圍中，同學(xué)們則踴躍舉起小手，自信地發(fā)表自己的感悟和所得。

活力校園

    整齊的步伐、響亮的口號(hào)，博雅的操場(chǎng)熱鬧非凡！跳操、往返跑多種運(yùn)動(dòng)方式井然有序的進(jìn)行著。爸爸媽媽們?nèi)滩蛔∧闷鹣鄼C(jī)記錄下博雅學(xué)子們?cè)獨(dú)鉂M滿的笑臉。

家長(zhǎng)會(huì)

在各班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上，各班主任和任課老師給家長(zhǎng)們分享了班級(jí)管理中的一些成績(jī)和問題，肯定了學(xué)生學(xué)業(yè)上、思想上的進(jìn)步，對(duì)班級(jí)管理上的問題和個(gè)別松懈的學(xué)生，也提出了具體意見和改進(jìn)措施，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長(zhǎng)陪餐

家長(zhǎng)們品嘗學(xué)生午餐，了解學(xué)生午餐就餐情況。家長(zhǎng)們紛紛表示，午餐葷素搭配、營(yíng)養(yǎng)全面，色香味俱全，對(duì)學(xué)校午餐質(zhì)量及學(xué)校的各項(xiàng)午餐保障工作高度認(rèn)可。

家長(zhǎng)反饋

301班馮同學(xué)媽媽：

今日分享，很高興參加老大的學(xué)校開放日。對(duì)于這個(gè)新學(xué)校在轉(zhuǎn)學(xué)之前也是各種猶豫，擔(dān)心。但是看到孩子明顯的變化和進(jìn)步，由衷的感謝。學(xué)校的教育理念和課程設(shè)置印象深刻，他們注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，注重發(fā)展孩子們的思維創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，讓孩子能學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)解決問題。

其次，感到欣慰的是，學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)非常專業(yè)和熱情。他們耐心的與我們交流孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，還謙虛的讓我們指出他們的不足，讓我們更加深入的了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。

最后，還在學(xué)校感受一下孩子們的午餐。食堂干凈整潔，飯菜豐富可口，工作人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)態(tài)度好。plus：孩子奶奶都擔(dān)心愛挑食的老大來這個(gè)學(xué)校會(huì)不會(huì)長(zhǎng)胖了

再次特別感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和照顧，讓孩子們?cè)趯W(xué)校里感受到溫暖和關(guān)愛。相信孩子在學(xué)校和家庭的共同努力下茁壯成長(zhǎng)。