07/24 【家長專線】在暑期，如何與孩子相處溝通？

俗話說：子女的好與壞，在于溝通和關(guān)懷。家長要學(xué)會(huì)與孩子溝通。沒有兩代人之間正常的心理溝通，就沒有良好的家庭教育。要學(xué)會(huì)利用身邊的景、物、社會(huì)生活等來促進(jìn)與孩子心靈的交流。

1、轉(zhuǎn)換角度 多從孩子角度考慮

在和孩子進(jìn)行交流時(shí)，很多家長喜歡用訓(xùn)斥和長者的態(tài)度去對(duì)待孩子，如果孩子在家里沒有其他的玩伴，這樣做會(huì)讓孩子心里對(duì)父母產(chǎn)生一種距離感和恐懼感，那在這樣的情況下孩子怎會(huì)敢和父母溝通，或?qū)Ω改柑岢鰡栴}呢？

2、了解孩子的想法和喜好

溝通最主要的一個(gè)方式就是聊天，父母需要騰出更多的時(shí)間和孩子相處，密切觀察孩子對(duì)哪些感興趣，了解他最近是否有著苦惱的問題?？梢跃秃⒆拥南敕ê拖埠眠M(jìn)行交流，這樣會(huì)激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進(jìn)親子關(guān)系。

3、學(xué)會(huì)傾聽 學(xué)會(huì)傾訴

現(xiàn)在很多文章都在引導(dǎo)家長要學(xué)會(huì)傾聽孩子，但卻忽略了一點(diǎn)，那就是家長也要學(xué)會(huì)向孩子傾訴。溝通是相互的，如果家長只一味傾聽孩子的想法，只努力去了解他們，那你的孩子很有可能在未來會(huì)變成一個(gè)只表達(dá)負(fù)面情緒，會(huì)尋求別人幫助卻不會(huì)傾聽別人的想法和幫助別人的人。這樣的效果并不是理想的。

4、體會(huì)孩子的感受

當(dāng)孩子的玩具破損時(shí)，或當(dāng)孩子和小伙伴鬧別扭時(shí)，孩子會(huì)難過上好半天，家長可能會(huì)認(rèn)為他還小，很快就會(huì)忘記的，或者跟孩子說：“沒關(guān)系的，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”類似這樣填鴨式的安慰，孩子并不會(huì)得到安慰。久而久之，他遇到困難時(shí)就不會(huì)和你說，而是一個(gè)人憋在心里了。如果父母改成說：“我也很難過，我們一起來想想有什么好辦法可以解決？”這樣做的話，你的孩子會(huì)更愿意和你溝通。

5、對(duì)孩子提適當(dāng)?shù)囊?/span>

每個(gè)孩子都擁有獨(dú)特的資質(zhì)和潛能。如果希望孩子能夠有更好的發(fā)展，那么現(xiàn)在你需要停止讓孩子按照你想要培養(yǎng)的興趣愛好或者更深層次的學(xué)習(xí)，停止逼迫他們。了解來自于觀察，例如：孩子對(duì)音樂聲特別敏感，聽到音樂聲就特別興奮，對(duì)音階的掌握很準(zhǔn)確，那么表明你的孩子在音樂方面有很大潛能，可以在和孩子溝通之后，讓他參加音樂類的學(xué)習(xí)。

6、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的問題

孩子提出的每一個(gè)問題都可能是他細(xì)想火花的一次閃現(xiàn)，如果家長隨意對(duì)待，敷衍了事或者信口雌黃，那么你可能扼殺了孩子一次具有創(chuàng)造性的想法或把孩子引到了一個(gè)錯(cuò)誤的方向上。家長要珍惜孩子的好奇心，對(duì)孩子提出的問題，要有耐心，認(rèn)真回答。在方式上不可運(yùn)用生搬硬套理論的解說或成人化口語，盡量采用擬人化或童話式的方法給孩子講解，符合孩子“泛靈”的特點(diǎn)。

7、避免對(duì)孩子使用命令的口氣

家長在和孩子說話時(shí)盡量避免用“我警告你……”，“你馬上給我……”，“我不允許……” 等具有威脅、命令、責(zé)備等用語。當(dāng)你很生氣時(shí)，一定要讓自己的情緒穩(wěn)定下來后再去和孩子進(jìn)行交談，因?yàn)槿松鷼獾臅r(shí)候是會(huì)失去理智的，不要讓不理智的情緒控制住你的語言。